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Rosalinda R.

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Experiencia

Jefa de Desarrollo Académico

Instituto Tecnológico de Nogales
ago 2013 - Presente
Las funciones implican gestionar los recursos humanos, materiales y financieros para darles atención en el desarrollo integral a más de 3000 estudiantes de nivel superior; así como promover la formación docente en una planta de 200 profesores del mismo nivel.

Coordinadora Institucional de Tutorías

Instituto Tecnológico de Nogales
feb 2010 - jul 2013 (3 años, 5 meses)
Las funciones implican planificar, diseñar e implementar programas que fortalezcan el rol del estudiante de educación superior en por lo menos tres aspectos: desarrollo académico, desarrollo profesional y desarrollo personal. Se planifican los programas, se diseñan materiales para sesiones presenciales y en linea, se capacitan a los facilitadores y se evalúan los resultados. Se atiende al cliente (estudiante) en sus necesidades académicas, administrativas y personales.

Educación

Licenciado en psicología

Universidad Autónoma de Nuevo León, Mexico 2004 - 2008
(4 años)

Calificaciones

EC0772: Evaluación de competencias profesionales con enfoque en competencias

CONOCER
2018
El estándar describe y cita las funciones críticas que realiza una persona que propicia el desarrollo de competencias profesionales de otras personas; apoyándose de la evaluación de las competencias como un proceso integral, permanente, sistemático y objetivo, en el que son corresponsables la persona que aprende y la persona que enseña, este último es quien debe demostrar sus habilidades, actitudes y conocimientos en el proceso de evaluar el aprendizaje de otra persona.

Publicaciones

Profile and intensity of depression in prelocutive profoundly deaf people in Mexico.

Nova Science Publishers
El capitulo 5 del libro "Salud mental y algunos aspectos socioculturales en las personas Sordas"

The cultural identity of deaf people

Nova Science Publishers
El capitulo 1 del libro "Salud mental y algunos aspectos socioculturales en las personas Sordas"

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